Apprendre l’anglais pendant le confinement du Coronavirus
Comme beaucoup de gens, au début, nous avions l’impression qu’une météore nous était tombée sur la tête!
Covid – 19 a changé nos vies et nous ne savons pas quand ou si ça ne sera jamais pareil.
Je m’appelle Kate et je suis professeur d’anglais originaire de Londres. Ma famille et moi avons déménagé en Alsace l’été 2019. Mon mari est originaire du Bas-Rhin et nous sommes tombés amoureux de la région, notamment comme lieu où nos enfants peuvent grandir. Mon mari travaille dans le monde du spectacle et a rapidement trouvé un emploi et j’ai travaillée dur pour créer avec succès une petite entreprise d’enseignement d’anglais.
Puis Covid – 19 est arrivé et tout ce que nous pourrions tenir comme acquis à l’avenir a été supprimé. Nous ne savons pas quand, ni si nos vies professionnelles seront ce qu’elles l’étaient et, entre l’école à domicile pour nos enfants, les informations des médias constantes, de longues heures pour faire les courses et l’anxiété pour notre santé et celle de no proches, notre manière de voire le monde a radicalement changé.
J’enseigne depuis 15 ans et ma philosophie a toujours été le succès de l’apprentissage par le plaisir. J’aime l’apprentissage interactif et je l’intègre dans des cours pour tout âges; tout ce qui peut amener les gens à parler, à être interactif et surtout à s’amuser abouti à la réussite et aux progrès dans le développement du langage. C’est aussi très amusant d’enseigner et j’aime mon travail!
Ma première réaction au confinement a été de partager certaines de mes compétences et connaissances par ma page Facebook. Je voulais rester en contact avec mes étudiants existants et en contacter de nouveaux en publiant des activités quotidiennes en anglais et en permettant à toute la famille d’apprendre ensemble.
Des idées et des jeux de rôle en famille, des listes de mots ou de verbes utiles, des feuilles de travail colorées pour occuper les enfants, des cartes à imprimer et à organiser autour de la maison. Tout pour aider à garder les esprits actifs et occupés!
Comme la période de confinement a commencée à s’allonger, mes étudiants ont commencé à me manquer ainsi que le fait d’enseigner. Et donc je me suis concentrée sur l’enseignement en ligne, et avec cela, j’ai été confrontée à un défi … comment pourrais-je développer cette interactivité, cette énergie et ce plaisir que j’apprécie tant sur une plateforme en ligne? J’ai d’abord déplorée la perte de l’interaction en face à face et j’ai craint que l’enseignement et l’apprentissage en ligne soient une expérience très différente, inférieure et ennuyeuse pour tout le monde. Cependant, je suis très fière d’annoncer que ce n’est pas le cas!
Avec l’aide d’applications de visioconférences comme Zoom, il est tout à fait possible d’offrir aux étudiants une expérience d’apprentissage interactive et visuelle. De plus, j’ai la possibilité d’utiliser et de consulter des bibliothèques numériques et des moteurs de recherche… pour accéder et partager des ressources en direct dans la cadre de la leçon.
Enfin, j’ai constatée que les étudiants timides et non participatifs qui sont moins à l’aise sont plus susceptibles de participer lors d’un cours en ligne. Mes élèves adolescents en particulier sont beaucoup plus concentrés et beaucoup moins distraits, j’ai certainement vu une augmentation de l’apprentissage avec certains d’entre eux.
Donc, même si j’ai vraiment hâte de voir mes étudiants en personne et d’être soulagée comme tout le monde quand cette période sera finie, je continuerai certainement à développer le secteur en ligne de mon entreprise et à m’amuser tout en le faisant! Le monde du travail évolue et il semble que j’évolue avec lui!
Kate Quirin